Bajo el lema La voz de los pacientes, el Día Mundial de las Enfermedades Raras reconoce el papel de las personas que sufren estas dolencias a la hora de expresar sus necesidades y promover cambios que mejoren sus vidas y las de sus familias. La universidad tiene mucho que decir en este tipo de enfermedades, al contar con profesionales de numerosas disciplinas que investigan y tratan a los enfermos. El ámbito universitario debe ser, además de un foro científico, un lugar de encuentro y convivencia.

El neurólogo Oliver Sacks falleció el pasado 30 de agosto a los 82 años, después de una vida dedicada a la neurociencia, a sus pacientes y a la divulgación científica, sin olvidar la docencia. Su forma de describir los trastornos, tomando las experiencias del paciente como punto central, es un recurso que los profesores utilizamos para desarrollar en nuestros alumnos, futuros profesionales de la salud, la empatía que les será imprescindible en su carrera.

Con motivo del Día Nacional de la Epilepsia, la Sociedad Española de Neurología (SEN) recuerda que existe un gran número de pacientes, entre el 25-30%, resistentes a la terapia con fármacos y que aún no existen tratamientos que prevengan o mejoren el curso de la enfermedad, por lo que son necesarias nuevas dianas de actuación. La SEN está elaborando el primer estudio poblacional en España: EPIBERIA.

La plataforma multimedia de la Fundación BBVA y el Hospital Clínic de Barcelona, forumclínic, lanza, coincidiendo con el Día Mundial del SIDA, su programa dedicado al VIH/SIDA, liderado por Josep Mª Gatell, Felipe García y Laura Zamora, médicos del Servicio de Enfermedades Infeccionas del hospital barcelonés.

Un estudio científico describe por primera vez la relación entre el consumo de frutos secos y un alto nivel de metabolitos de serotonina —un neurotransmisor clave en la transmisión del impulso nervioso— en pacientes con síndrome metabólico (MetS). El trabajo, publicado en la revista Journal of Proteome Research, está liderado por investigadores de la Universidad de Barcelona (UB).

Los oncólogos quieren ofrecer una imagen comprensiva, pero a veces no entienden las señales que les envían los pacientes. Para ayudar a los médicos a gestionar mejor los miedos y preocupaciones de los afectados por un tumor, un investigador de la Universidad Duke (EE UU) ha desarrollado un nuevo tutorial de entrenamiento interactivo.