Una clase con alumnos adolescentes
Enseñar el método científico en institutos demuestra ser útil para desmontar falsos mitos
29 agosto 2024 8:40
Eva Rodríguez

La denominada ‘ilusión de causa-efecto’ es un sesgo por el que las personas validamos supersticiones o pseudociencias. Una falsa relación muy extendida entre la población. Un equipo de investigadores ha desarrollado y aplicado un taller sencillo de metodología y pensamiento científico y ha mostrado que, si se realiza en centros educativos, disminuye un 78 % estas falsas creencias a corto y largo plazo.

¿Se puede recrear la economía en el laboratorio?
27 septiembre 2016 12:00
UNED

Un proyecto de investigación de la Universidad Nacional de Educación a Distancia analiza el método experimental en las ciencias sociales, principalmente en economía. Sus resultados se han publicado en la revista Philosophy of the Social Sciences.

Física
Fotografía
Tecnología láser para medir la difusividad térmica de la seda de araña
20 enero 2014 11:00
UPV/EHU

Un método basado en la termografía infrarroja con uso de un láser ha servido para medir cómo se trasfiere el calor en la seda de araña. La muestra se coloca entre la luz infrarroja y el láser verde. / UPV/EHU

La seda de araña enreda a los científicos
20 enero 2014 10:49
SINC

Hace un par de años investigadores de la Universidad del Estado de Iowa (EE UU) publicaron un estudio que concluía que la seda de araña conduce el calor tan bien como los metales. Ahora un equipo de la Universidad del País Vasco ha repetido el experimento y los resultados ponen en duda aquel descubrimiento, lo que reafirma la necesidad de validar los hallazgos científicos antes de proclamar su validez en la prensa.