Una ingeniera de telecomunicación de la Universidad Pública de Navarra ha relacionado la señal de electromiografía, registradas con electrodos colocados sobre la piel, y la pérdida de potencia, de manera que la fatiga puede ser captada en prácticamente cualquier situación o ejercicio físico.

El teléfono móvil puede tener numerosas aplicaciones en el entorno educativo. Eso se desprende de las intervenciones previstas en las II Jornadas de la red eMadrid, un programa de actividades de I+D coordinado por la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M), que arrancan hoy bajo el título 'Oportunidades del Mobile Learning para la Universidad y la empresa'.

Investigadores de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) han desarrollado un dispositivo holográfico multifunción que se puede controlar en tiempo real. El dispositivo, destinado a redes de comunicaciones ópticas metropolitanas, se basa en un 'modulador espacial de luz' similar a una diminuta pantalla de cristal líquido.

Investigadores de la Universidad de Jaén utilizan redes de sensores inalámbricos que son capaces de captar variables del entorno como temperatura, luminosidad, humedad, presión sonora, calidad del aire (CO2), etc., y medir en tiempo real estos factores en grandes áreas, para detectar el ruido y las plagas en el olivar.

El software del Centro Andaluz de Innovación y Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (CITIC) permite realizar búsquedas automáticas en bases de datos públicas. Esta iniciativa surge como respuesta a la necesidad de procesado de información por parte de organizaciones implicadas en la Investigación, el Desarrollo y la innovación.

Para que los niños con deficiencias auditivas dispongan de una herramienta que les ayude a aprender a leer, un grupo de investigadores de la Universidad de Almería (UAL) está desarrollando una aplicación web llamada Award Training. Se trata de una herramienta informática inteligente, orientada a niños de entre 3 y 16 años con déficit auditivos.